Welcome to

Schakel College in Aruba


We challenge our students to learn optimally in a pleasant and personal environment where they feel seen and heard.


Aruban-oriented

Aruban curriculum with supervision by the Aruban Inspectorate of Education.


Dutch-oriented

Dutch curriculum with supervision by the Dutch Inspectorate of Education.



At this moment, the fight against the COVID-19 virus requires all our attention. We are working hard to continue providing our students with good education.

Aruban curriculum

The school has been administering Aruban final examinations for years and has stable high graduation rates of well over 90%. Since August 1, 2020, the school is being subsidized by the Aruban Government for the Aruban curriculum. As a result, the school has become more accessible and is growing.

The Aruban Government encourages innovative education opportunities to give students more choice. The education opportunities of Schakel College are a good example of this. Schakel College focuses primarily on havo (senior general secondary education) and vwo (preuniversity education). The courses offered at mavo level (lower general secondary education) remain available for a small group of students because of the principle that students should be able to move up or down a level within one system.

Bilingual education

For Aruba, we are developing a new bilingual education model that pays even more attention to English but also best suits the multilingual background of our students. It will therefore take a different form than the bilingual education model in the Netherlands. Dutch will remain the main language of instruction at school, as the final examinations in Aruba must be administered in Dutch. Our school has been offering an enhanced English program for years, which can be concluded with Cambridge examinations.

Education at a bilingual education school also takes into account that society is becoming increasingly international, in which language skills and knowledge and experience at an international level are indispensable. Of course, we want all our students to excel and ensure that, with our educational opportunities, they will be successful in their further education and further careers. This means not only ensuring that the students acquire knowledge but also teaching them many skills such as reflection, commitment, responsibility, creativity, entrepreneurship and resilience.

Dutch curriculum

There is also a group of students at our school for whom the interface with the Dutch curriculum remains important. They often enter at an intermediate stage and/or remigrate to the Netherlands, and they participate in the Dutch state examinations at havo and vwo level.

For them, the school has the expertise and experience to explain how the Dutch curriculum is organized and how to switch between school systems to make the transition go smoothly.

Student population

The population at Schakel College is diverse, just like at all other schools in the island. People often think of the former image, a Dutch school with all Dutch children, but that is no longer the case. It is now a school where 80% of the students were born in Aruba. And this number will only further increase.





Latest news



Newsletter 1 Welcome

Newsletter 2

Newsletter 3

Newsletter 4



Testimonials


  • Wij hebben voor het Schakel College gekozen vanwege de goede aansluiting met het NLse vervolgonderwijs, maar bovenal omdat we de persoonlijke aandacht en betrokkenheid belangrijk vinden voor onze kinderen. De laagdrempeligheid en korte communicatielijnen ervaren we als zeer prettig. De kwaliteit van het onderwijs staat hoog in het vaandel, waardoor de lat nog wel eens hoog wordt gelegd. Daar staat tegenover dat het lesprogramma zo vernieuwend en inspirerend mogelijk wordt aangeboden, passend in deze tijdsgeest. Onze kinderen gaan graag naar school!

    Femke en Hans Mondria, ouders op het Schakel College
  • Sinds vorig schooljaar zit ik op het Schakel College. Een nieuw, modern gebouw met overal airco, heel fijn. Het is een kleine school en dus heb ik minder sociale contacten dan ik gewend was. Je moet het echter ervaren om in te zien dat dit ook een voordeel kan zijn. Ik heb zeer snel vrienden kunnen maken en de meeste zie ik ook buiten de school. Over de lessen ben ik zeer tevreden. De docenten zijn actief bezig met hun leerlingen. Het is meer dan alleen uitleg geven en nadien zelfstandig aan het werk gaan. Docenten komen automatisch naar je toe om je te begeleiden, om eventuele vragen te beantwoorden, om ondersteuning te bieden. Een troef van de school.

    Darrin Wever, 5 Havo
  • Wij zien elkaar. Dat is voor mij kenmerkend voor het werken op het Schakel College. Vanwege onze kleinschaligheid zien wij elkaar letterlijk iedere schooldag en zien wij vaak snel waar en hoe we een leerling kunnen helpen bij zijn of haar schoolprestaties. Maar het is meer dan dat. Het is meer dan je werk goed doen. Het is ook een helpende hand of een luisterend oor willen bieden aan een collega of een leerling die dat even nodig heeft. Het is samen beter willen worden.

    Mevrouw Smilde, docent Engels en mentor van Klas 4
  • Het Schakel College is een kleine school, aan ieder kind wordt veel aandacht besteed. Ik kan altijd met al mijn vragen en opmerkingen terecht bij alle docenten. Gedurende mijn examenjaar word ik erg goed begeleid, alles gaat op een ongedwongen en prettige manier. Ik kijk terug op een mooie tijd op het Schakel College.

    Puck van der Bent, 5 havo